8188cc威尼斯特色拟在今年5月进行硕士研究生答辩，答辩研究生信息请下载附件。请关注各年级群及学院答辩海报,欢迎来参加答辩会。
8188cc威尼斯特色2024上半年全日制硕士研究生答辩安排
序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2021112978 |
刘正涵 |
涂波 |
肖邦《降B大调“唐璜”主题变奏曲》（op.2）研究 |
钢琴艺术研究 |
5月14日上午9:00 |
8188cc威尼斯特色629 |
2 |
2021123011 |
黄智予 |
朱力 |
觉嘎钢琴组曲《西藏民歌主题小曲七首》研究 |
钢琴表演 |
5月14日上午9:00 |
8188cc威尼斯特色629 |
3 |
2022122971 |
刘洋 |
涂波 |
胡梅尔《钢琴奏鸣曲Op.106》第一乐章“辉煌风格”音乐特征与演奏诠释 |
钢琴表演 |
5月14日上午9:00 |
8188cc威尼斯特色629 |
4 |
2022122975 |
赵锦瑞 |
熊文 |
柴科夫斯基《少年钢琴曲集》演奏技术形态及其音乐形象表现 |
钢琴表演 |
5月14日上午9:00 |
8188cc威尼斯特色629 |
5 |
2022122978 |
刘沛林 |
张凯 |
山水之情寓于乐——梁雷《月亮飘过来了》创作研究与演奏释析 |
钢琴表演 |
5月14日上午9:00 |
8188cc威尼斯特色629 |
6 |
2022122980 |
汪婷 |
涂波 |
储望华钢琴改编曲《一条大河》研究 |
钢琴表演 |
5月14日上午9:00 |
8188cc威尼斯特色629 |
7 |
2022122982 |
何菡淼 |
詹艺虹 |
汪立三钢琴组曲《李贺诗意二首》诗乐融合研究 |
钢琴表演 |
5月14日上午9:00 |
8188cc威尼斯特色629 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2021112979 |
邓诗楠 |
凌俐 |
魏廷格编注《中国钢琴名曲30首》的“经典性”版本价值研究 |
钢琴艺术研究 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色323 |
2 |
2021112980 |
胡佳璇 |
陈艺文 |
2000—2010 年中国钢琴复调音乐研究 |
钢琴艺术研究 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色323 |
3 |
2022122972 |
刘逸飞 |
闫大卫 |
张朝钢琴作品《春天的故事》器乐化改编与演奏分析 |
钢琴表演 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色323 |
4 |
2022122974 |
杨雅婷 |
刘珂 |
谭盾钢琴奏鸣曲《夜宴》的音乐特色研究 |
钢琴表演 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色323 |
5 |
2022122976 |
田迪琛 |
凌俐 |
罗麦朔《第三钢琴奏鸣曲——“水光”》的创作特征与演奏研究 |
钢琴表演 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色323 |
6 |
2022122977 |
李涵颖 |
凌俐 |
樊祖荫《小花鼓——中国民歌儿童钢琴小曲61首》的创作特征和教学研究 |
钢琴表演 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色323 |
7 |
2022122979 |
靳薇薇 |
刘珂 |
探究钢琴伴唱《红灯记》中京剧唱段的“钢琴化”运用 |
钢琴表演 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色323 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2022122985 |
杨信 |
陈岭 |
电影插曲《英雄赞歌》的艺术风格特征及演唱探究 |
声乐表演 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色317 |
2 |
2022122989 |
陈炜烨 |
钱勇 |
文表意，乐传神----古诗词《红豆词》的艺术创作与舞台表现研究 |
声乐表演 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色317 |
3 |
2022122991 |
吴思澄 |
周燕 |
维族风格歌曲《叶尔羌河》的音乐特征及演唱表达 |
声乐表演 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色317 |
4 |
2021112981 |
蔡盼 |
周燕 |
2010年以来中国声乐学科交叉理论文献研究 |
声乐艺术研究 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色317 |
5 |
2021112984 |
胡艺璇 |
张介甫 |
威尔第女高音花腔咏叹调研究 |
声乐艺术研究 |
5月15日下午2:00 |
8188cc威尼斯特色317 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2021112985 |
程哲 |
田晓宝 |
高等师范院校合唱美育价值研究——以8188cc威尼斯特色“天空杯”合唱节为例 |
合唱与指挥艺术研究 |
5月15日下午4:30 |
8188cc威尼斯特色317 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2022122992 |
刘链 |
王凯平 |
“从普雷森达到法格诺拉”——近代皮埃蒙特弦乐器制作学派技术传承与发展 |
器乐表演 |
5月15日下午5:20 |
8188cc威尼斯特色317 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2021112999 |
许雅慧 |
胡建 |
20世纪50-60年代陈伯华汉剧艺术改良研究 |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
2 |
2021113000 |
肖翎悦 |
徐海准 |
西晋（266-317）敦煌佛爷庙湾长方形弦乐器研究 |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
3 |
2021113001 |
郑思炜 |
胡建 |
《剧学月刊》中的戏剧资料研究 |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
4 |
2021113002 |
刘霞 |
陈永 |
冼星海传记的学术史研究 |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
5 |
2021113003 |
杨金锐 |
徐海准 |
中国唐宋大曲在朝鲜半岛的传播与衍变 |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
6 |
2021113004 |
谷文 |
胡建 |
20世纪前期梅兰芳京剧艺术实践研究 |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
7 |
2021113005 |
官依芸 |
徐海准 |
朝鲜后期宫廷乐悬制度的复古与变迁——以《春官通考》《大韩礼典》为例 |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
8 |
2021113006 |
苏红娅 |
陈永 |
贵州抗战音乐史研究（1937-1945） |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
9 |
2021113007 |
汪鹏宇 |
陈永 |
晚清琴人传记研究 |
中国音乐史 |
5月16日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2021112983 |
黄丽 |
徐海准 |
武昌文小佑汉剧团传播汉剧的方式及其作用研究 |
民族音乐学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色317 |
2 |
2021113009 |
曹睿 |
徐海准 |
机构的经营模式对湖南地区影戏发展的影响 |
民族音乐学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色317 |
3 |
2021113010 |
王翊灏 |
芦玲 |
角色身份转换与文化认同：曹光裕川江号子传承之路研究 |
民族音乐学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色317 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2022122973 |
张雅芹 |
杨阳辛欣 |
“戏曲进校园”背景下楚剧进校 园案例研究 —以东湖高新两所戏曲特色小学为例 |
音乐教育 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色628 |
2 |
2022122981 |
杨锦兴 |
凌俐 |
应诗真编著《中国儿童钢琴教程》的教学研究——以黄冈市蕲春县第五实验小学为例 |
音乐教育 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色628 |
3 |
2022122983 |
李杰 |
凌俐 |
湖南省永州市乡村小学音乐课程思政现状与策略研究—以零陵区三所小学为例 |
音乐教育 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色628 |
4 |
2022122984 |
李冉 |
陈岭 |
8188cc威尼斯特色第一附属中学音乐鉴赏课教学现状及对策研究 |
音乐教育 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色628 |
5 |
2022122986 |
蒋柠壕 |
詹艺虹 |
古诗词艺术歌曲《满江红》引入音乐鉴赏教学研究——以8188cc威尼斯特色第一附属中学为例 |
音乐教育 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色628 |
6 |
2022122993 |
陶凌 |
周燕 |
人音版初二音乐欣赏课《梁祝》教学研究—以深圳光明高级中学为例 |
音乐教育 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色628 |
7 |
2022122998 |
柯檬 |
闫大卫 |
湖北小曲融入小学音乐社团的教学设计与可行性研究——以深圳市海滨实验小学为例 |
音乐教育 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色628 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2020112870 |
孙雨薇 |
刘畅 |
新时代美育背景下高校非音乐专业合唱团的实践路径研究 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
2 |
2021112986 |
易伟平 |
谭述晔 |
基于积极独处需求的老年钢琴教育个案研究 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
3 |
2021112987 |
应乐 |
张业茂 |
核心素养视域下J市小学音乐教育质量监测研究 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
4 |
2021112988 |
应佩伦 |
谭述晔 |
音乐学科深度学习的困境与消解——基于“可见的学习”理论 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
5 |
2021112989 |
何未捷 |
张业茂 |
《吕氏春秋》中的乐教观及其对当代音乐教育的启示 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
6 |
2021112990 |
袁薇 |
许锋华 |
基于具身认知理论的小学民族音乐教学策略研究 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
7 |
2021112991 |
张心蕊 |
刘畅 |
教育见习实习对音乐公费师范生从教准备度的影响研究 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
8 |
2021112992 |
王蓉 |
许锋华 |
革命文化融入初中音乐教育研究 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
9 |
2021112993 |
邱斯晗 |
刘畅 |
基于高中音乐鉴赏大单元设计的抛锚式教学研究 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
10 |
2021112994 |
刘展聪 |
张业茂 |
新课标视野下城乡音乐欣赏水平差异及影响因素研究——以J市小学4年级为例 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
11 |
2021112995 |
王靓 |
谭述晔 |
音乐专业公费师范生地方性知识 调查研究— 以H师范大学为例 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
12 |
2021112996 |
卢嘉琪 |
许锋华 |
小学低年级“唱游·音乐”游戏化教学实践研究 |
音乐教育学 |
5月17日下午2：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2022122987 |
陈文宇 |
赵雨薇 |
传统湖南民歌在声乐演唱中的艺术特色——以《一根竹竿容易弯》和《四季花儿开》为例 |
声乐表演 |
5月17日下午2：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
2 |
2022122988 |
肖琍丹 |
陶联合 |
陈田鹤对黄自艺术歌曲创作的继承性分析——以《春思曲》《山中》为例 |
声乐表演 |
5月17日下午2：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
3 |
2022122990 |
肖楚瑶 |
钟晓红 |
民族音乐剧《花木兰》中“花木兰”形象的演唱释义 |
声乐表演 |
5月17日下午2：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
4 |
2021112982 |
谢美娟 |
周希正 |
湖北小曲的唱腔演唱艺术研究——以《抢伞》《九红出嫁》为例 |
声乐艺术研究 |
5月17日下午2：30 |
8188cc威尼斯特色323 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2022122994 |
王心悦 |
朱宇翔 |
跨文化交流视阈下傣族舞蹈表演的多元文化表达—以《尘塑》为例 |
舞蹈表演 |
5月19日上午9：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
2 |
2022122995 |
刘婉晴 |
梁宇 |
佛教东渐对中国石窟中典型性舞蹈形象的影响——以克孜尔石窟和敦煌莫高窟为例 |
舞蹈表演 |
5月19日上午9：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
3 |
2022122996 |
江俐伶 |
兰天文 |
论角色塑造中体验与表现的统-—以三版《春江花月夜》为例 |
舞蹈表演 |
5月19日上午9：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
4 |
2022122997 |
刘雅静 |
张菡 |
原型理论视域下土家族摆手舞的解读 |
舞蹈表演 |
5月19日上午9：00 |
8188cc威尼斯特色629 |
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序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2021112997 |
刘玉汝 |
曹冠玉 |
母语化、本土化、国际化音乐语言的运用——以曹冠玉的合唱作品为例 |
作曲技术理论 |
5月20日上午10：00 |
8188cc威尼斯特色317 |
2 |
2021112998 |
王欣语 |
曹冠玉 |
论帕萨卡利亚在当代民族室内乐中的运用—以王西麟的《殇》为例 |
作曲技术理论 |
5月20日上午10：00 |
8188cc威尼斯特色317 |
8188cc威尼斯特色2024上半年公费师范生硕士研究生答辩安排
序号 |
学号 |
学生姓名 |
导师姓名 |
论文题目 |
研究方向 |
答辩时间 |
答辩地点 |
1 |
2018171297 |
范宜彬 |
陈岭 |
项目式教学在湖北省武昌实验小学音乐课堂中的应用研究 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
2 |
2018171299 |
龙海燕 |
徐海准 |
新课标下广埠屯小学四年级合唱教学调查研究 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
3 |
2018171308 |
朱泽婷 |
陈永 |
大冶市公立高中学校合唱教学调查研究 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
4 |
2018171314 |
张源恒 |
张业茂 |
普通高中音乐鉴赏与美术融合教学的实践研究—以山东省青岛第六中学为例 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
5 |
2019171213 |
齐子悦 |
陈永 |
合肥市第四十六中学合唱教学研究 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
6 |
2019171221 |
吴艺珍 |
兰晓薇 |
初中分层器乐教学策略研究——以武汉经济技术开发区第一初级中学为例 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
7 |
2017171145 |
熊楚瑶 |
涂波 |
中国民族音乐大单元教学实施路径研究——以合肥市第四十五中学为例 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
8 |
2019171222 |
陈梦琪 |
陈艺文 |
核心素养背景下初中音乐教学方法应用探究——以武汉市汉铁初级中学为例 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
9 |
2020171157 |
葛瑨 |
周希正 |
核心素养视角下高中音乐鉴赏课堂逆向教学设计探索 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
10 |
2021171002 |
凤靓 |
徐海准 |
合肥四十五中森林城校区陶笛社团的教学与其活动调查研究 |
音乐教育 |
5月12日上午8：30 |
8188cc威尼斯特色629 |
